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关键词： 工作思路   不走样   风险挑战   战略决策   政策措施   六中全会精神   讲话精神   党的理论  

ISSN: 1002-7335

摘要： “各地区各部门确定工作思路、工作部署、政策措施,要自觉同党的理论和路线方针政策对标对表、及时校准偏差,党中央作出的战略决策必须无条件执行,确保不偏向、不变通、不走样。”在国内外风险挑战明显增多的当下,习近平总书记在省部级主要领导干部学习贯彻党的十九届六中全会精神专题研讨班开班式上的讲话精神尤须深刻领会。

关键词： 社会主义核心价值观   大学生   职业生涯教育  

ISSN: 1007-3825

摘要： 生涯教育,虽然不是大学生的核心专业课程,却是大学生一生职业发展的必修课程。然而从当前的形势来看,生涯教育面临学生重视不足、对改变自身的思想欠缺主动性等问题。将社会主义核心价值观融入生涯课程,实现学生职业成长和思想成长,是生涯课程与学生现实需求的结合点,也是当前大学生生涯教育的必由之路。

关键词： 社会主义核心价值观   释法说理   争议焦点   司法裁判可接受性  

ISSN: 1671-4288

摘要： 社会主义核心价值观融入裁判文书释法说理,提供的是一种说明性理由,可以为法官释法说理提供指引,增强判决的合理性,提升裁判文书的可接受性与权威性,并进一步强化司法裁判在社会治理中的引领与导向作用。当前法官释法说理存在一定困境,同时核心价值观融入裁判文书释法说理存在“模板化”、“碎片化”等缺陷。从司法实践出发,将核心价值观运用于释法说理,并非盲目融入,而应扎根个案的案件事实与法律适用,针对争议焦点,为事实认定与法律适用提供指引;同时,运用法律修辞方法,将核心价值观作为修辞融入释法说理。

关键词： 中小学德育工作   中华优秀传统文化   道德品质   社会责任意识   社会主义先进文化   社会主义核心价值观   文化自信   德育  

ISSN: 1005-1910

摘要： 2017年8月教育部印发了《中小学德育工作指南》文件中对中小学德育工作的整体目标是这样描述的:培养学生爱党爱国爱人民,增强国家意识和社会责任意识,教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,了解中华优秀传统文化和革命文化社会主义先进文化,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信,引导学生准确理解和把握社会主义核心价值观的深刻内涵和实践要求,养成良好政治素质、道德品质、法治意识和行为习惯,形成积极健康的人格和良好心理品质。

ISSN: 1674-6791

关键词： 价值观   思想政治课   中职学生  

ISSN: 1002-1221

摘要： 社会主义核心价值观是中国共产党在新的历史条件下从国家、社会和个人三个层面对社会主义核心价值体系新的诠释,践行社会主义核心价值观也是中职学校教育教学工作的重中之重,对青少年的人生观和价值观的塑造有指导意义。本文主要从中职学校学生面临的价值困境、渗透社会主义核心价值观教育的意义与对策三个部分进行探讨,促使中职生养成社会主义核心价值观,为自己、家庭、社会、国家做一个高尚的人,做一个社会主义核心价值观的践行者。

ISSN: 1004-1710

摘要： 社会主义核心价值观修辞传播契合互联网环境的信息传播特性，可以有效地阐释和传达社会主义核心价值观的内涵，是社会主义核心价值观传播的必由之路。其表征机制囊括图文互动的叙事结合、隐喻与框架的协同作用、目的性与工具性的价值平衡；具有促进构建人类命运共同体的价值追求、增强我国政治传播的国际影响力、丰富国家传播战略理论体系的重要价值；但也面临文化差异和意识形态偏见、政治色彩较浓、民间话语较弱的困境，需要求同存异，加强国际分众传播，新媒体与传统媒体共同发力，官方主导与民间参与相结合，整合传播资源、创新传播理念、丰富修辞形式，最大限度地提高社会主义核心价值观的认同度，推进国家话语体系建设。

关键词： 武警战士   党的政策   人民警察   小时候  

ISSN: 1002-4603

摘要： I月10日是中国人民警察节,回想自己从武警战士成为督察新兵的过程,组织和领导给予我的关怀又历历在目……我的祖辈都是农民,靠劳动为生。记得小时候,父母忙到再晚也会与我聊聊天,“没有共产党就没有新中国,党的政策好T,乡亲们生活越来越好……”这些耳熟能详的话语,深深地刻在了我的脑海里。